У "Гайочку" осінь

Василь Сухомлинський писав: «Розум дитини – на кінчиках її пальців». Рука пізнає, а мозок фіксує відчуття й сприйняття, поєднуючи їх із зоровими, слуховими й нюховими в складні образи й уявлення. Високий рівень сформованості дрібної моторики дитячих пальців забезпечує достатній рівень пам'яті, уваги й готує руку до письма. 

Сьогодні ми з малятами завітали у гості до Осені та залишили їй яскраві подарунки. 

На занятті використовували пластилінографію. 

Вправа з пальчикової гімнастики "Листочки":

Ми — листочки, ми — листочки, (Стискаємо й розтискаємо долоньки кілька разів.)

На гілочці сиділи, 

Дмухнув вітер — полетіли. (Махаємо ручками, опускаючи їх плавно зверху вниз.)

Ми літали вертольотом, (Пальці обох рук, крім вказівних і великих, переплітаємо. Вказівними пальцями торкаємося подушечок одне одного, а великими виконуємо кругові рухи.) 

І втомились від польоту.

А на ранньому світанку

Ми присіли всі на ганку. (Кладемо ручки на стіл.)

Вітерець-пустун дмухнув —

Всі листочки знову здув! (Піднімаємо ручки вгору і тихенько опускаємо на стіл.)

Ми всі разом полетіли 

І на землю тихо сіли.